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Tout en nuances
Répertoire de
stratégies
Manifestation observables
Close Manifestation observables
Open Manifestation observables
1 – agitation et impulsivité
2 – concentration et attention
3 – compréhension et mémorisation
4.1 – coordination et motricité verbale
4.2 – coordination et motricité non verbale
5.1 – communication orale
5.2 – communication écrite : lecture et écriture
6 – planification ; organisation et gestion du temps
7 – motivation
8 – métacognition et auto-observation
9.1 – stress et anxiété
9.2 – anxiété de performance
10 – gestion de la vie personnelle
Besoins
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J’ai besoin de réduire les activités liées à la tâche d’écriture
Stratégies de l’élève intégrant le numérique
J’enregistre mes idées et mes réponses à l’aide d’un enregistreur vocal (enregistreur Windows, Word, PowerPoint,
Classkick
,
Talk and Comment
).
J’utilise la saisie vocale pour écrire (
Word
,
Google Docs
).
Je demande à mon enseignante ou enseignant d’enregistrer son enseignement ou de prendre une photo des annotations au tableau.
J’utilise l’ordinateur ou un Chromebook pour prendre des notes.
J’utilise les fonctions d’annotation disponibles dans les documents PDF.
Ce besoin est identifié selon la ou les manifestations suivantes :
4.2 - coordination et motricité non verbale
5.2 – communication écrite : lecture et écriture
